《中國教育報》:一堂走進大山深處的設計課
——蘇州大學藝術學院的教學改革與實踐


苗繡紋樣的時尚服裝、苗銀工藝鍛造的現代首飾、西蘭卡普布料制作的懶人沙發、柚子龜圖樣的新生兒服……日前,由蘇州大學藝術學院師生們共同設計制作的71件作品亮相學校展廳,這項名爲“看見大山”的教學成果展一舉拿下“最佳非遺創新設計”獎,吸引了衆人的目光。

這些作品是蘇大藝術學院産品設計系5位教師與24名學生遠赴數千裏外的重慶酉陽山區,尋訪當地四項非遺技藝,僅用兩周時間完成的系列教學成果。

這堂走進大山深處的設計采風課,在擴大學生視野、激發創作靈感的同時,也與非物質文化遺産傳承和文化扶貧相遇。

尋找原汁原味的傳統技藝

蘇大藝術學院産品設計系教學團隊經過多次討論,最終決定選擇重慶酉陽作爲采風課目的地,把産品設計采風課融入非遺元素,並且嘗試與“扶貧幫困”緊密結合。

“我們希望通過這樣的教學改革鼓勵學生鍛煉和提升專業能力,並用自己的專業素養來回饋社會,可以說是一次全新的嘗試。”課程指導老師、蘇大藝術學院産品設計系主任趙智峰說。

位于重慶武陵山區的酉陽縣浪坪鄉,距酉陽縣城西北108公裏,是國家級貧困鄉村。這裏集聚了衆多苗族和土家族寨落,也蘊藏著豐富的民族傳統手工藝文化寶藏,當地的苗繡、苗銀、土家族織錦西蘭卡普等手工藝被列入非物質文化遺産。

“有一次走訪手藝人,大家在泥濘的山路上來回行進了7個多小時,最困難的是天黑趕路,途中沒有路燈照明,大家只能打開手機電筒深一腳淺一腳、手牽手走回駐地。”回憶起走訪經曆,趙智峰坦言,這是記憶中走過的“最艱難的路”。

日織半尺純手工挑花的西蘭卡普織造技藝、保存火種的土家柚子龜、生態原木桶蜂蜜提取技藝……大山裏非遺手工藝人精湛的技藝、老鄉的質樸善良、人與自然和諧共生的景象都帶給師生們前所未有的體驗。

與此同時,師生們也親身感受到了當地非遺傳承與發展面臨的困境:手工藝從業人員不僅年邁,而且人數越來越少,地域所限讓非遺産品與外界市場需求和審美脫離,很容易導致産品滯銷。

“作爲一名設計者,應該到非遺的‘出生地’去尋找傳統技藝最原汁原味的樣子,這是最能觸動設計靈魂的,對學生今後的設計生涯都會有深遠的影響。”趙智峰說,這也是産品設計系幾位老師達成的共識,鼓勵學生結合市場需求和現代人的審美理念,與當地手藝人一同就地開展産品轉化與再創造,讓非遺技藝再次煥發新的活力。

“希望通過我們的創新設計提升産品‘附加值’,讓社會大衆真正開始關注到當地的非遺文化。只有將作品轉化爲商品,才能真正形成一個産業去幫扶更多的手藝人,推動非遺的傳承與創新。”

實現傳統文化的當代轉化

對于蘇大師生來說,這是一次深入民間手藝現場的社會實踐課;對于酉陽浪坪鄉的手藝人們來說,這是一次突破傳統、跨界創新的全新嘗試。傳統手藝與現代設計的碰撞交織迸發出了創意的火花。

蘇大師生在采風調研的基礎上從專業出發,將酉陽非遺文化進行多方位整合,提取當地傳統技藝中的色彩、工藝、織法、圖形等元素,在原有技藝基礎上取其文化精神,活化手藝用途,重新設計制作出符合現代人審美價值和市場需求的作品。

把用于收納種族火種、寓意吉祥的柚子龜重繪爲卡通形象,用盤金繡、疊針繡和平繡等多種技法,做成衣服、帽子等可愛的誕生禮;將苗族銀飾鍛造技藝和苗繡技藝與經典紋樣結合,設計制作出一系列形制簡約時尚卻又千變萬化的首飾;將西蘭卡普的織法技藝及圖案元素用于制作眼罩、護照夾和蜂蜜包裝,讓産品既有實用性又有文化屬性。

經過15個日夜的連續奮戰,師生們與當地手藝人一道成功打造出了涵蓋家具、家居、誕生禮、服裝、首飾、生態農産品、旅行用品、戶外用品八大系列的71件幫扶成果。

“從前我們只是想著用對苗繡的這份喜愛來維持自己的生計,現在我們想用喜愛讓苗繡這樣的非遺能夠傳承下去。”酉州苗繡傳承人冉嬌在成果分享會上說。

重慶市文化和旅遊發展委員會非物質文化遺産保護處處長王發榮看到設計作品後激動不已。“蘇大師生將專業的文化體系和創新的設計理念融入酉陽地域文化,實現了傳統文化的當代轉化。這既是一次教學實踐,更是一次精准扶貧的文創活動,非常期盼這些作品能早日走向市場,傳播非遺文化造福酉陽。”

“非遺+扶貧”的正確打開方式

盡管只有短短兩周的采風,卻促使蘇大師生們思考文化扶貧,思考非遺傳承與發展對于大山裏人們的意義。

“非遺不是文物,而是生活,要让传统手工艺‘活’在当下,通过设计赋予非遗新生,在满足审美需求的同时也能为人们所用。很多传承人可能没有条件去接触新的信息,也没有机会尝试更好的材料,这正是我们可以帮助他们做到的。”艺术学院产品设计系大三学生王航航对此深有感触。艺术学院李一城老师认为,传统手工艺的生存土壤是生活,非遗与文创结合,融入日常生活,是让非遗生存发展下去的良策。

全程參與設計采風課程的法國國家設計-色彩-材質研究院院長、圖盧茲大學的Celine Caumon教授是蘇大藝術學院的兼職教授。她帶領學生把搜集到的上百張苗繡老繡片一一比對色卡,從文物到實物,共同完成了一份專業、科學、系統的苗繡色彩分析報告,並對苗繡的圖案紋樣、繡法技巧、面料等進行總結。

通過分析,師生們發現苗繡有71種色彩,其中粉紅色系用色最多,喜歡以深藍色突顯粉紅色。範炜焱老師一直致力于非遺蘇州缂絲的傳承轉化,倡導“在尊重傳統的基礎上,去其形,取其意”的設計理念。

“時尚界每年都有流行色,如‘霧霾藍’‘楓葉紅’‘燕麥色’等,將苗繡的色彩與未來趨勢報告結合,就可以幫助制訂下一年苗繡的生産、銷售計劃。參照家居中流行的色彩提取相似的苗繡色彩來制作,能讓苗繡制作的家居産品既符合大衆的喜好,又不失傳統風格。這無疑是更好地讓手藝回到生活中去,能更好地活化手藝,讓手藝迎來新的春天。”

酉陽之行得到關注後,藝術學院師生收到的各地“邀約”不斷。爲了盡快將設計産品推向市場,師生們決定在“文化扶貧”這條路上走得更遠一些,目前學院正與蘇州昆山錦溪鎮對接,將致力于把此次實踐活動轉化出來的産品進一步産業化。

“看見大山不僅僅是看見風光旖旎的武陵山脈,或許也可以作爲國家‘精准扶貧’的另一個視角。應當從根源上煥發手藝人在地文化的自信心,配備相關財力支持,加上高校産學研結合設計轉化,再進行科學合理的商業運用,大山裏的項目需要政、産、學、研、商聯合發展,才能從容起航。”範炜焱說。

《中國教育報》2019318日第六版

文章鏈接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-03/18/content_514684.htm?div=-1

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